寫考試時(shí)的作文？一、考試前的緊張氛圍 聚焦的目光：隨著姚老師的步伐，同學(xué)們的目光瞬間聚焦在那疊試卷上，有的人眼中閃爍著期待，試圖從老師的表情中窺探出些許關(guān)于成績的信息；而有的人則緊張得屏住了呼吸，生怕一個(gè)不小心就會錯(cuò)過什么重要的細(xì)節(jié)。竊喜與尷尬：正當(dāng)某些同學(xué)試圖在老師不注意時(shí)偷瞄一眼試卷時(shí)，姚老師那敏銳的洞察力如同鷹隼般捕捉到了這一切。那么，寫考試時(shí)的作文？一起來了解一下吧。
考試的記憶
考試的鐘聲如同戰(zhàn)鼓，在寧靜的語文課堂上驟然響起，宣告著一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將開始。姚老師，那位平日里和藹可親的語文老師，此刻手握一疊決定我們期中命運(yùn)的白色試卷，眼神中透露出不容置疑的嚴(yán)肅。
一、考試前的緊張氛圍
聚焦的目光：隨著姚老師的步伐，同學(xué)們的目光瞬間聚焦在那疊試卷上，有的人眼中閃爍著期待，試圖從老師的表情中窺探出些許關(guān)于成績的信息；而有的人則緊張得屏住了呼吸，生怕一個(gè)不小心就會錯(cuò)過什么重要的細(xì)節(jié)。
竊喜與尷尬：正當(dāng)某些同學(xué)試圖在老師不注意時(shí)偷瞄一眼試卷時(shí)，姚老師那敏銳的洞察力如同鷹隼般捕捉到了這一切。被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)只能尷尬地站起身來，場面一時(shí)之間陷入了微妙的沉默。
二、等待試卷的煎熬
無聲的等待：在姚老師的示意下，大家重新坐下，開始了漫長的等待。為了避免尷尬和不必要的比較，老師決定只報(bào)名字，不報(bào)分?jǐn)?shù)。然而，隨著一個(gè)個(gè)名字被報(bào)出，我的心跳也隨之加速，雙手不由自主地顫抖起來。
焦急的心情：我焦急地等待著我的名字被叫到，教室里一片寂靜，只能聽到自己清晰可聞的心跳聲。
今天，我們進(jìn)行了一次重要的月度考試。考試開始，老師將試卷分發(fā)下來，我大致瀏覽了一下，心中不禁贊嘆道：“這確實(shí)是一張內(nèi)容豐富、覆蓋面廣的試卷。”起初，我答題非常順利，似乎每一道題都對我毫無挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)我遇到附加題時(shí)，一道猜謎題“孔雀收屏（）”卻讓我停下了筆。我疑惑地思考著，為什么這道題會出這么奇怪？我的腦海中閃過一個(gè)歪理：“雀字難寫，可以想象為孔雀羽毛的樣子，那么去掉‘屏’字后剩下的‘明’，是不是與諸葛亮的字有關(guān)？”于是，我毫不猶豫地寫下“諸葛亮”。考試結(jié)束，我詢問了周圍的同學(xué)，他們給出的答案和我完全一致，大家都說是諸葛亮。這一刻，我的緊張情緒終于得以釋放，心中的大石也落了地。這就是考試時(shí)的我。
今天，我們又經(jīng)歷了一場期中考試。考卷發(fā)下后，我快速瀏覽了一下，心中再次贊嘆不已：“這確實(shí)是一張包羅萬象的試卷。”一開始，我答題非常順利，似乎每一道題都對我毫無挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)我再次遇到附加題時(shí)，一道猜謎題“孔雀收屏（）”卻再次讓我停下了筆。我疑惑地思考著，為什么這道題會出這么奇怪？我的腦海中又閃過一個(gè)歪理：“雀字難寫，可以想象為孔雀羽毛的樣子，那么去掉‘屏’字后剩下的‘明’，是不是與諸葛亮的字有關(guān)？”于是，我再次寫下“諸葛亮”。
一次難忘的科學(xué)考試經(jīng)歷
一、考試前的緊張與期待
興奮與緊張并存：這是我人生中第一次參加科學(xué)考試，心中充滿了既興奮又緊張的情緒。興奮的是，我終于有機(jī)會檢驗(yàn)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果；緊張的是，我擔(dān)心自己無法應(yīng)對考試中可能出現(xiàn)的難題。
二、考試中的自信與得意
自信滿滿開局：考試鈴聲一響，我迅速進(jìn)入狀態(tài)。第一題就順利攻克，讓我內(nèi)心滿是得意，仿佛看到了勝利的曙光。
越做越順手：接下來的題目都如同小菜一碟，我憑借著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和清晰的解題思路，越做越順手，信心也隨之倍增。
三、課外題目的意外驚喜
如魚得水：當(dāng)遇到第四部分的課外題目時(shí)，我更是如魚得水。通過閱讀《十萬個(gè)為什么》，我不僅增長了見識，還意外地在考試中派上了用場。
輕松答對：我輕松答對了“龍血樹能活多少年”和“世界上最大的花是什么花”的問題，這讓我深刻體會到多讀課外書的重要性。
1. 描寫自己考試時(shí)心理活動的作文300字
我真羨慕那些正襟危坐的同學(xué)。他們沉著冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛著一絲微笑，等待著試卷發(fā)下來。我的心卻跳得幾乎要蹦出來似的。怎么老鎮(zhèn)靜不下來呢？驀地，我仿佛看見一雙雙眼睛盯著我，啊，那是親愛的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無數(shù)同學(xué)鼓勵的目光。怎么，雷鋒叔叔那銳利的眼睛也意味深長的盯著我：考出水平來，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來，拿起那支凝聚著大家厚望的筆，拼搏！
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”清脆的鈴聲響了，戰(zhàn)斗的號角聲響了，教室里更靜了，只聽見一筆在紙上“唰、唰”書寫的響聲。老師微笑著給大家鼓氣：“相信大家能考好的，別緊張。”我的信心更足了。第一道大題不一會兒就完成了。第二道大題中前1、2、3、4、5小題也做好了，第6小題，糟糕，第一個(gè)空就卡殼了。一分鐘，快兩分鐘了，我腦門滲出汗珠，我一邊絞盡腦汁苦苦思索，但記憶的大門緊閉著，我細(xì)細(xì)回憶著老師的講述。唉，沒有好好的聽，真是自作自受。唉，還是做下一題吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備動筆時(shí)，忽然記憶的大門露出一絲曙光。哈，想出來了，要不是在考場上，我激動得要跳起來，好此納我得意掃視左右，見大家都以最快的速度做題，我醒悟了，現(xiàn)在不是高興的時(shí)候。
1. 考試場景作文
教室里只聽到圓珠筆觸到卷子時(shí)發(fā)出的響聲。
沒錯(cuò)，我們正在進(jìn)行期中考試。考試正在緊張的進(jìn)行著，有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿了，可還有些同學(xué)正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著，教室里異常安靜，一派井然有序的景象。
監(jiān)考老師見此情景，便放下心來，專心致志地看起一本書來。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們趁著有機(jī)可乘，開始不安分起來，不會做題的同學(xué)急忙做好架勢，準(zhǔn)備抄襲答案。
看，已經(jīng)有人開始行動了，只見一個(gè)同學(xué)用警惕的眼神先望向老師，再稍微挪動自己的身體，然后回過頭來，向天空快速地扔了一個(gè)揉好的小紙團(tuán)，天空中頓時(shí)劃過一條彎曲的弧線，紙條準(zhǔn)確的落到了另一個(gè)同學(xué)的書桌上。一邊的他心領(lǐng)神會，迅速打開紙團(tuán)，把答案抄在紙上，空中又劃過了一條弧線……。
2. 描寫考試場面的作文
黑板上時(shí)鐘的秒針顯示現(xiàn)在離考試結(jié)束還有最后33秒，但考室里的考生都已經(jīng)躁動不安了：有的一次又一次、不厭其煩地把筆轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去，可就是轉(zhuǎn)不出來一朵花來；有的趴在桌子上，向著旁邊的人齜牙咧嘴，做鬼臉；還有的早已經(jīng)做好了沖出考試的準(zhǔn)備，蠢蠢欲動了。
終于，廣播里傳來了眾考生盼望已久的、宣布考試結(jié)束的聲音。剎那間，各考室里的歡呼聲、尖叫聲淹沒了廣播里那微弱的聲音，這種聲音響徹了整個(gè)校園，久久地回蕩著……
小Z長長地舒了一口氣，站起身，內(nèi)心難以抑制的激動之情使得他差點(diǎn)與地板來個(gè)親密接觸。
以上就是寫考試時(shí)的作文的全部內(nèi)容，一、考試前的緊張與期待 暑假終于如約而至，但在此之前，我還經(jīng)歷了一場難忘的期末考試。考試前一晚，緊張的情緒如潮水般涌來，讓我難以入眠。媽媽似乎看穿了我的心思，特意為我準(zhǔn)備了一份充滿“100分”寓意的早餐，那不僅是一份美食，更是媽媽對我堅(jiān)定的鼓勵與支持。這份早餐，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
