班級(jí)團(tuán)結(jié)的作文？關(guān)于班級(jí)團(tuán)結(jié)的作文 (一) 說(shuō)我們這個(gè)班集體普通,是因?yàn)樗皇呛軐挸?可是教室干凈,整潔。桌子凳子都整齊的擺著,地面雖不是一塵不染,但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級(jí)教師,但講課也生動(dòng)有趣,對(duì)我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài),這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)而高興,為班級(jí)沒(méi)得到第一而傷悲。那么，班級(jí)團(tuán)結(jié)的作文？一起來(lái)了解一下吧。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家收集的團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文1
隨著老師的一聲哨響，二班的同學(xué)們歡呼雀躍，二班在這次拔河比賽中戰(zhàn)勝了我們班，奪取了第一名。
周五下午，我校舉行了一次拔河比賽，這次比賽的開始可謂一波三折。中午，天氣悶熱，艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，可天空不作美，下午上課前卻突然變了天，天空陰云密布，不一會(huì)兒，如綠豆般的雨點(diǎn)從天空中滴落下來(lái)，雨越下越大，操場(chǎng)很快就淋濕了，我們也只能回到教室上課。
到了第二節(jié)課，雨停了，太陽(yáng)公公又重新露出了笑臉。初二級(jí)部四個(gè)班來(lái)到操場(chǎng)集合，我們班首輪的對(duì)手是四班，參加拔河的隊(duì)員們出來(lái)活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備開始比賽。兩班的隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，雙手緊握麻繩，準(zhǔn)備完畢。
嘟隨著體育老師的一聲哨響，雙方隊(duì)員身體后仰，雙腳分開，把自己的重心降低，用盡吃奶的勁，只見(jiàn)我方隊(duì)員一步一步的往后挪，繩子迅速的往我方這邊移動(dòng)，我們班贏了第一回合。雙方交換場(chǎng)地再戰(zhàn)第二回合，可沒(méi)想到，我們班在十秒內(nèi)就輸了這回合，之后，我們才知道原來(lái)是四班多了一個(gè)人。
班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，它像家庭一樣，需要每一個(gè)成員共同努力，才能營(yíng)造出和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，老師用知識(shí)和愛(ài)心引導(dǎo)我們，學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。班級(jí)不僅是求知的樂(lè)園，更是放飛理想的搖籃，因此，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該承擔(dān)起共建和諧班級(jí)的責(zé)任。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的變遷，人們的生活水平不斷提升，但文明禮儀始終是不可或缺的一部分。作為少先隊(duì)員，作為班級(jí)的一員，我們有責(zé)任維護(hù)文明禮儀，成為一名合格的小公民，成為一名適應(yīng)新時(shí)代要求的好學(xué)生。
孔融四歲就能讓梨的故事，讓我們明白謙讓的重要性。孔融的這種精神值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。盡管他年紀(jì)尚小，但這種美德卻能讓我們受益終生。講文明、知禮儀并不難，關(guān)鍵在于每個(gè)人的態(tài)度和行動(dòng)。
首先，我們要管好自己的嘴，不講臟話，不大聲喧嘩；其次，要管好自己的手，不打架，不亂涂亂畫；最后，要管好自己的腳，不踐踏草坪，讓文明從腳下起步。這些看似簡(jiǎn)單的行為，卻是構(gòu)建和諧班級(jí)的重要基石。
在學(xué)校，我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，回答問(wèn)題聲音要清楚，不隨意打斷他人發(fā)言；下課后，與同學(xué)友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。這些小小的舉動(dòng)，都是構(gòu)建和諧班級(jí)的重要環(huán)節(jié)。
講文明、知禮儀，需要我們每個(gè)人去努力；創(chuàng)建和諧班級(jí)，需要我們每個(gè)人去奉獻(xiàn)。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我收集整理的團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)優(yōu)秀作文1
團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí)，人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……
大家都知道“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。”的意思吧。它告訴我們：團(tuán)結(jié)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難。可是，真正能做到團(tuán)結(jié)的又有多少人呢？
在小路邊，我看到了一群螞蟻，它們的身旁有一個(gè)蘋果核。可是它們都沒(méi)有辦法抬起它。突然，不知是聽了誰(shuí)的命令，螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O果核下，然后一齊用力，蘋果核被高高的舉起，成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。
看，連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié)，和它們比起來(lái)，我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦丁?/p>
又是平常的一天，我正要走進(jìn)教室，里面?zhèn)鱽?lái)一陣叫喊。“又來(lái)了。”我走進(jìn)教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉開，然后回到座位上若無(wú)其事地看書，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。哎，這已經(jīng)不是第一次了，每次都是金子杰說(shuō)不過(guò)人家就動(dòng)起了手，真是可悲啊！
班級(jí)里基本上每個(gè)星期都會(huì)有男生打架，女生絕交。
關(guān)于班級(jí)團(tuán)結(jié)的作文 （一）
說(shuō)我們這個(gè)班集體普通，是因?yàn)樗皇呛軐挸ǎ墒墙淌腋蓛簦麧崱Ｗ雷拥首佣颊R的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級(jí)教師，但講課也生動(dòng)有趣，對(duì)我們也和藹可親；我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)而高興，為班級(jí)沒(méi)得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我班的運(yùn)動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級(jí)榮膺地獲得全校第一名。但是，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，在打籃球這個(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當(dāng)然地獲得了第一名。
同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”這時(shí)四（3）班隱隱約約傳來(lái)了歡呼聲。這時(shí)，連一根針掉下的聲音都聽得見(jiàn)的教室里傳來(lái)了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎？那歡呼聲雖在平時(shí)是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕溃F(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因?yàn)榕滤麄儌亩鴽](méi)有歡呼，只在心里高興。
今天,是我來(lái)到七中的第一天.望著周圍的環(huán)境,我的心情既緊張又激動(dòng).
我快速地在榜單上找到了我的名字,在初一（二）班.不知道在新
的班級(jí)里能不能碰到老同學(xué)呢?二班在四樓,我三步并作兩步地上了樓.在窄窄的過(guò)道里聚集了許多人,有學(xué)生有家長(zhǎng).我費(fèi)力地穿過(guò)亂哄哄的人群,走過(guò)了一間又
一間的教室,終于找到了我所在的班級(jí).其他同學(xué)基本上都入座了,我也趕忙找了一個(gè)空位坐下.打量四周,同學(xué)們都在好奇地互相詢問(wèn)情況；窗外,家長(zhǎng)們也都在
互相交流.班里的條件比原來(lái)的要好很多,有空調(diào),有電視,教室又大,門還是防盜門……望著周圍同學(xué)們交談的場(chǎng)面,我的心情也一下子愉悅起來(lái).
在熟
悉了周邊環(huán)境后,有一個(gè)女老師走了進(jìn)來(lái),原來(lái)她就是我們的班主任.老師走進(jìn)來(lái)后,同學(xué)們立刻安靜下來(lái).老師和我們交談了幾句之后,我的心情才放松下來(lái),原
來(lái)老師并沒(méi)有我想象中的那么嚴(yán)厲.老師說(shuō)她有時(shí)也會(huì)任性,我立馬覺(jué)得老師也像一個(gè)大孩子一樣,以前從沒(méi)有老師這樣說(shuō)自己,親切感一下子拉近不少.老師也是
一個(gè)對(duì)紀(jì)律要求十分嚴(yán)明的人,她最討厭在她講話時(shí)下面有人說(shuō)話.通過(guò)老師的一番話,我感到了老師和我們就像朋友,并不像我想得那么嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生那么兇.我
很喜歡我的新班主任.
以后就要和這些新同學(xué)在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了,我們就成為了一個(gè)大家庭.作為班級(jí)中的一員,我希望我們這個(gè)班級(jí)要團(tuán)結(jié)互助,同學(xué)
們之間要比、學(xué)、趕、幫.人與人之間要團(tuán)結(jié),要相互比著學(xué),相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),要有一種在學(xué)習(xí)上不服輸?shù)木?更要互相幫助.我覺(jué)得只有這樣,我們的班
級(jí)才能成為一個(gè)模范班級(jí),一個(gè)真正的好班級(jí).
作為班級(jí)中的一員,我應(yīng)該為班級(jí)做些什么.班級(jí)就像一個(gè)大家庭,我們的家.我覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí),取得更多的成績(jī),為班級(jí)增光添彩.要把班級(jí)當(dāng)成是自己的家一樣愛(ài)護(hù),不做有損班級(jí)利益的事.
這就是我的班級(jí)以及我對(duì)我們班的印象.我一定要盡好自己的責(zé)任,好好學(xué)習(xí),為班爭(zhēng)光
在
九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨,我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去.淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓,校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒
的小精靈一樣,舒展著灰綠色的身子,像是在歡迎我們這些新生,輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語(yǔ),幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花.
這
是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽(yáng),朗朗的讀書聲,都引起我無(wú)限的遐思.我站在操場(chǎng)中央,盡情地欣賞著周圍的一切,一排排
深紅色的跑道,高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄,而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公,努力增能”,短短八字深深昭示著作為
蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng),更要公而忘私,學(xué)會(huì)做人的道理.
來(lái)到新校園,面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,我一點(diǎn)也不畏懼,相反,我很快樂(lè).在我看來(lái),這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途,我們必須面對(duì)新任務(wù),接受新挑戰(zhàn),那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧.
在
秋海棠和菊花盛開的時(shí)候,12歲的我走進(jìn)新校園,父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里.我深信,機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的,我一
定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)”.盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩.
夕陽(yáng)西下,黃昏將至,學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕
拜托了!
以上就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的作文的全部?jī)?nèi)容，在學(xué)校，我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，回答問(wèn)題聲音要清楚，不隨意打斷他人發(fā)言；下課后，與同學(xué)友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。這些小小的舉動(dòng)，都是構(gòu)建和諧班級(jí)的重要環(huán)節(jié)。講文明、知禮儀，需要我們每個(gè)人去努力；創(chuàng)建和諧班級(jí)，需要我們每個(gè)人去奉獻(xiàn)。讓我們共同努力，讓講文明、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
