五年級(jí)下冊(cè)四單元作文？以上我們談的是關(guān)于命題作文的審題,希望小朋友們能夠很好地把握。在此,我們?cè)俸?jiǎn)要談一下關(guān)于材料作文的審題。對(duì)材料作文的審題,主要把握兩方面。我把它們總結(jié)為兩種方法。 1)“形影形不離” 法 這種方法,要求習(xí)作的中心與材料的思想內(nèi)容做到“形影不離”。例如,對(duì)一篇記敘文的改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等,都要弄清時(shí)間、那么，五年級(jí)下冊(cè)四單元作文？一起來(lái)了解一下吧。
《一件感人的事》
在我的腦海里，感人的事就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。但是，最令我感動(dòng)是還是一位好心叔叔送老奶奶去醫(yī)院主動(dòng)代替家人交費(fèi)的事。
我清楚的記得，那是一個(gè)星期天，我和媽媽一起去谷城，媽媽要去醫(yī)院看醫(yī)生。我坐在車(chē)上，車(chē)行到半路，突然車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是一位老奶奶被撞倒在地上，而司機(jī)卻跑了。站在一旁看熱鬧的人們都不愿意去理會(huì)老奶奶。這時(shí)，有一位騎摩托車(chē)的叔叔看見(jiàn)了，下了摩托車(chē)，走到老奶奶跟前，一手把老奶奶扶著，一手掏出手機(jī)撥通了120。不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)趕來(lái)，他們把老奶奶扶上了救護(hù)車(chē)。只見(jiàn)那位叔叔騎上摩托車(chē)也跟在救護(hù)車(chē)后面。我心想：正好我們同路，可以看個(gè)究竟。到了醫(yī)院，媽媽上樓看病去了，我就偷偷地跟在那位叔叔后面，我親眼看見(jiàn)那位叔叔拿出500元錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生去交費(fèi)。只見(jiàn)醫(yī)生問(wèn)問(wèn)老奶奶后又拿出手機(jī)好象對(duì)對(duì)方說(shuō)了些什么。不一會(huì)兒，又趕來(lái)一位叔叔，那位叔叔來(lái)到老奶奶身邊，看了幾眼，又問(wèn)了問(wèn)醫(yī)生病情，對(duì)醫(yī)生說(shuō)自己先去交費(fèi)。不料醫(yī)生卻說(shuō)不用了，費(fèi)用已經(jīng)交了500。那位叔叔感到疑惑，問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生也說(shuō)不清楚那位交費(fèi)人是誰(shuí)，還以為是老奶奶的又一個(gè)兒子呢？叔叔知道一定是遇上好心人了，默默地低下了頭。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但始終令我難忘。
感人的新聞
半島都市報(bào)1月13日?qǐng)?bào)道
1月11日上午，在青島敦化路28號(hào)上演了感人一幕，兩只小黃狗在路邊玩耍時(shí)，其中一只不慎被撞身亡，另外一只小狗不離不棄，先是用身體護(hù)住死亡小狗的身體，隨后用盡全力將其拖到了路邊安全處。記者采訪時(shí)了解到，很多看到這一幕的市民深受感動(dòng)。
1月11日上午10時(shí)許
，記者聞?dòng)嵹s到敦化路28號(hào)門(mén)前，此時(shí)，被撞死的小狗已經(jīng)被同伴從車(chē)流中拖到路邊安全處，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，旁邊一只小狗伏在它身上不停地用爪子撥弄它的身體，但躺在地上的小狗一動(dòng)不動(dòng)。
“我下樓的時(shí)候還看到兩只小狗都在附近玩耍，一轉(zhuǎn)眼的工夫其中一只小狗就被撞死了。”目擊者張女士告訴記者，當(dāng)天上午10時(shí)許
，她從家里拎著鞋子準(zhǔn)備到樓下一個(gè)修鞋攤修鞋，路邊有兩只小狗在嬉戲，她剛走到修鞋攤，就聽(tīng)到背后傳來(lái)剎車(chē)聲，她回頭一看，一只小狗躺在了一輛白色的小貨車(chē)車(chē)底，“小狗躺在地上掙扎了幾下就再也不動(dòng)了。”
“真是想不到，另一只小狗一直不離不棄。”張女士說(shuō)，事后，貨車(chē)司機(jī)駕車(chē)離開(kāi)，另一只小狗跑到被撞小狗的身旁狂叫著，并伸出前爪不停地?fù)芘爱?dāng)時(shí)來(lái)往車(chē)輛很多，這只小狗趴下伏在被撞小狗的身上，用自己的身體護(hù)住它。”張女士說(shuō)，幾分鐘過(guò)后，大概見(jiàn)被撞小狗沒(méi)有任何反應(yīng)，活著的小狗便伸出爪子一點(diǎn)點(diǎn)地將其往路邊拖。
童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
記得我4歲那年，迷信的奶奶告訴我：“要是剪掉了胳膊上的毛，會(huì)變成瘋子。” 幼稚而好奇的我聽(tīng)了以后，半信半疑，手癢癢的，老是想試試看，但又怕家人和親戚為我擔(dān)心。可是沒(méi)試，就老是惦記著，越惦記，就越是想試。
于是，我準(zhǔn)備馬上試。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪，我又停了下來(lái)。心想：“我要是真的變成一個(gè)瘋子，會(huì)不會(huì)像老鼠過(guò)街一樣人人喊打？爸爸、媽媽和奶奶會(huì)不會(huì)不再疼愛(ài)這個(gè)傻孩子了？”我越想越害怕。我猶豫了許久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顧地鉆進(jìn)被窩里，不知不覺(jué)就睡著了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我還是原來(lái)的我，一個(gè)正常的小女孩。于是，我不顧一切，高興地蹦到奶奶身邊，撒嬌地說(shuō)：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可沒(méi)變成瘋子啊！”奶奶聽(tīng)了以后，笑了笑，摸著我的小腦袋，沒(méi)說(shuō)什么。
這件童年趣事已留在我記憶的閘門(mén)里。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了：凡事要相信科學(xué)，不能相信迷信。
精彩點(diǎn)擊
①小作者通過(guò)回憶的方式，記述了剪胳膊毛的故事。這件事既是童年發(fā)生的，又十分有趣，符合文題要求。
在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動(dòng)的，令人難忘的，今天我要向你們?cè)V說(shuō)的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。
“40 個(gè)人， 80 條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點(diǎn)，同學(xué)們你們知道這個(gè)活動(dòng)么？對(duì)，就是陽(yáng)光活動(dòng)。 ” 這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起者是學(xué)校，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學(xué)生 “ 團(tuán)結(jié)，拼博，合作 ” 的精神而搞的一個(gè)活動(dòng)。
當(dāng)輔導(dǎo)員王老師說(shuō)： “ 今天我們要舉行陽(yáng)光活動(dòng)。 ” 時(shí)我們都十分高興，我也非常希望參加，為了我們班能勝利，我們開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練，每天下午我們一放學(xué)就開(kāi)始了訓(xùn)練，我們的腳綁在一起，起初我們連路都不會(huì)走，經(jīng)常摔跤，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸的適應(yīng)了，慢慢的會(huì)跑了。在訓(xùn)練的過(guò)程中有許多感人的事，記得有一次，我們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候，有一位阿姨急促的跑了上來(lái)說(shuō)： “ 你們班的同學(xué)摔倒了。 ” 是個(gè)女同學(xué) ----- 王露茜，我聽(tīng)了不由的想千萬(wàn)別出事。還好沒(méi)出事，只是一點(diǎn)皮外傷沒(méi)傷到骨頭，這時(shí)我以為她不能參加比賽了，當(dāng)我問(wèn)她，你還要參加比賽嗎？她堅(jiān)定的說(shuō)： “ 要，我一定要參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。 ” 是啊！他們多么勇敢，為了集體的榮譽(yù)顧不上傷痛，她團(tuán)結(jié)拼搏的精神令我感動(dòng)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文令你令你感動(dòng)的一件事三百字, 五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文一件令你感動(dòng)的事
一件令我感動(dòng)的事
天上的星星，總會(huì)有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會(huì)有最大的一顆，盒子里的糖果，總會(huì)有最甜的一顆，人生中，總會(huì)有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動(dòng)的事有好多，不過(guò)最令我感動(dòng)的是下面這一件事。
那一天我放學(xué)回到家，和他一起在我家做作業(yè)。突然他的鋼筆墨水沒(méi)了，當(dāng)他準(zhǔn)備吸墨水的時(shí)候，一不小心碰了一下我的胳膊，害我要寫(xiě)得“觸”寫(xiě)錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋煼愿朗怯娩摴P做的，所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對(duì)我說(shuō)：“我不是故意的。“我本來(lái)會(huì)相信他的，但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我也推了他一把，讓他寫(xiě)出來(lái)的字也寫(xiě)錯(cuò)。他氣憤地說(shuō)：“你這樣是故意的。”我卻還裝出一副神氣十足的樣子對(duì)他說(shuō)：“管你哦，是你先讓我的字寫(xiě)錯(cuò)，要怪就怪你自己去好了。”他見(jiàn)我錯(cuò)了還不認(rèn)帳，并得意揚(yáng)揚(yáng)的，生氣地拿起書(shū)包就走了。
后來(lái)我?guī)缀醪桓黄鹱吡耍麃?lái)問(wèn)我為什么?“我就說(shuō)我忘了。連放學(xué)我都先走了，可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。
那天是這樣的，早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說(shuō)是不會(huì)下雨的，就沒(méi)帶傘。下午放學(xué)的時(shí)候果然和媽媽說(shuō)的一樣下起了傾盆大雨。
以上就是五年級(jí)下冊(cè)四單元作文的全部?jī)?nèi)容，五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：【令我感動(dòng)的一件事】往事如煙，許多往事都隨著時(shí)間的流逝，而煙消云散，卻唯獨(dú)那件事令我感動(dòng)的是，至今讓我難以忘懷，它又像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前。記得那是我5歲的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“從明天開(kāi)始，你自己去幼兒園，自己回家。”“媽媽不嘛！我還小呢！內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
