以愛護(hù)環(huán)境主題的作文？一、樹立一種環(huán)境意識，讓環(huán)保與我同行。我們很多同學(xué)，讀幼兒園時環(huán)保意識很強(qiáng)，從不亂扔亂丟，有時走很遠(yuǎn)一段路，為的是把手中的果皮丟進(jìn)垃圾箱；我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識也很強(qiáng)，進(jìn)門就換鞋，吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面，絕不會丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，那么，以愛護(hù)環(huán)境主題的作文？一起來了解一下吧。
環(huán)境保護(hù)的作文 篇1
保護(hù)環(huán)境不是一時的任務(wù)，需要我們每天堅持，并隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也就是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但就是此刻消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤就是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那時，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更就是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因為酸雨就是因煤炭燃燒構(gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨檔納造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的超多二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在這天的我們，就是肯定要邁入下一個世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的萬兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造伍蠢洞成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。
1. 隨著社會的快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，但同時也帶來了能源浪費、森林減少、白色垃圾污染等問題。我們必須意識到，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重要性。曾經(jīng)有一個小村莊，因過度砍伐樹木，導(dǎo)致洪水泛濫，村莊被夷為平地。小時候，常聽爺爺奶奶說，河水變渾濁，小魚小蝦死光了，樹木也被砍光了。這些變化都是因為我們破壞了環(huán)境。我們必須清醒過來，保護(hù)地球，植樹造林，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
2. 環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。我們的空氣因工廠廢氣而污染，垃圾越來越多，汽車尾氣導(dǎo)致氣候變暖，一次性物品造成白色垃圾。這些污染不僅影響我們的生活，還帶來了洪水、荒漠化、沙塵暴等自然災(zāi)害。我們必須從節(jié)約用電、保護(hù)資源、減少污染等方面做起，拯救我們共同的家園——地球。
3. 在信息化社會中，環(huán)保問題日益突出。人類破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致動植物滅絕，氣候變化，洪水等自然災(zāi)害頻發(fā)。我們必須意識到，地球只有一個，我們要保護(hù)它。我們可以通過植樹造林，保護(hù)動植物，節(jié)約能源等方式來改善環(huán)境。只有我們共同努力，才能創(chuàng)造一個美好的未來。
4. 保護(hù)環(huán)境需要我們每天堅持，并隨時隨地付諸實際行動。我們可以節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。我們還可以開展植樹護(hù)綠活動，宣傳環(huán)保，提高大家的環(huán)保意識。
校園是我們共同的家，創(chuàng)建美好的環(huán)境靠大家。學(xué)校通過對硬件設(shè)施的改造與完善，校園面貌煥然一新，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，也迎來了兄弟學(xué)校的參觀。然而，我們的人為環(huán)境，卻與我們所取得的榮譽(yù)存在一定的差距。主要表現(xiàn)在部分同學(xué)環(huán)保意識不強(qiáng)，亂扔亂丟亂畫現(xiàn)象還時有存在，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還時有發(fā)生，心靈環(huán)境更需大力整治、內(nèi)化。
我們要努力創(chuàng)建一流的校園環(huán)境，讓每一位走進(jìn)江漢校園的來賓，都真真切切地感受到江漢環(huán)境真美、江漢人環(huán)保意識真強(qiáng)，江漢人綜合素質(zhì)真高。為實現(xiàn)這“三高”目標(biāo)，我們每個人都應(yīng)從下面幾個方面去努力：
一、樹立一種環(huán)境意識，讓環(huán)保與我同行。我們很多同學(xué)，讀幼兒園時環(huán)保意識很強(qiáng)，從不亂扔亂丟，有時走很遠(yuǎn)一段路，為的是把手中的果皮丟進(jìn)垃圾箱；我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識也很強(qiáng)，進(jìn)門就換鞋，吃瓜子會把瓜子殼放在桌上面，絕不會丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環(huán)保意識。但是當(dāng)你把垃圾帶出家外，你是否把它帶到了垃圾池中呢？如果我們在幼兒園能做的，在小學(xué)、初中、高中也能做到；如果我們家里能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一種良好的環(huán)保意識。
在一個月光皎潔的夜晚，我仰望那繁星點綴的天空，突然一陣風(fēng)吹過，仿佛帶我穿越時空，來到了一個未知的世界。
眼前出現(xiàn)了一座由美玉筑成的宮殿，正沉浸在這仙境般的景象中，一位懷抱玉兔的美少女向我飛來，她的眼中流露出無盡的柔情，無疑是傳說中的嫦娥仙子。她輕盈一躍，帶著我飛向另一個時空。
眼前的景象令我震撼：天空格外蔚藍(lán)，云朵潔白無瑕，草地翠綠欲滴，各種花朵爭奇斗艷，樹木挺立如哨兵，守護(hù)著這片生機(jī)勃勃的大地。溪水潺潺，奏出歡快的樂章。然而，一陣黑煙襲來，景色驟然變化，天空變得黑暗無光，云朵消失無蹤，草地枯黃凋零，更可怕的是，四周再無半點綠色，溪水變得渾濁不堪，一切都顯得死氣沉沉。
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙故俏覀內(nèi)祟悺９S排放的有害物質(zhì)破壞了大氣層，污染了空氣；缺乏植被吸收二氧化碳；垃圾和污水被排入大海；樹木被砍伐卻未補(bǔ)種。我們的行為導(dǎo)致了自然環(huán)境的惡化，最終引發(fā)了火山爆發(fā)、洪水肆虐等災(zāi)難，使得人類走向滅絕。
我淚流滿面，卻無力挽回這一切。當(dāng)我從夢中驚醒時，鬧鐘的鈴聲將我?guī)Щ噩F(xiàn)實。然而，如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境、濫用資源，這樣的噩夢或許將不再是虛構(gòu)。
有人夢想著在地球無法生存時移居到其他星球，但這真的可能嗎？保護(hù)地球，人人有責(zé)。
我們所居住的地球，賦予了我們生命，慷慨地為我們提供所需的一切資源。然而，我們卻無情地破壞它，對它的恩賜視若無睹。為了地球更加美麗，為了我們的后代能夠生活在一個更好的環(huán)境中，我們必須保護(hù)地球，尤其是保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
綠色代表著生機(jī)，它象征著樹的生長，溪流的歡歌，花兒的枝葉。樹是我們的朋友，它們通過光合作用產(chǎn)生氧氣，凈化空氣，維持生態(tài)平衡，防止沙漠化和沙塵暴。然而，人們卻濫伐樹木，導(dǎo)致沙漠面積逐漸擴(kuò)大，綠洲減少，人類的生存空間也隨之縮小。
水是生命之源，它滋養(yǎng)萬物，與人們的日常生活息息相關(guān)。水有時甘甜，有時苦澀；有時寶貴，有時泛濫成災(zāi)。在一些地區(qū)，水變得污濁不堪。沒有水，就沒有生命，更談不上文明和發(fā)展。由于人口激增、過度開發(fā)和工業(yè)污染等原因，世界淡水資源日益緊缺，人類正面臨嚴(yán)重的水危機(jī)。我們應(yīng)該采取行動，珍惜水資源，防止浪費。
野生動物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。它們在維護(hù)生態(tài)平衡和人類社會生活中扮演著至關(guān)重要的角色。保護(hù)野生動物不僅關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，也是衡量一個國家或民族文明程度的重要標(biāo)志之一。我們應(yīng)當(dāng)積極行動起來，不濫捕、濫殺、濫食野生動物，從餐桌做起，做一個文明守法的公民。
讓我們一起自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
以上就是以愛護(hù)環(huán)境主題的作文的全部內(nèi)容，愛護(hù)環(huán)境的作文20篇 愛護(hù)環(huán)境的作文(一): 人類僅有一個地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福完美的生活,就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球。 然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
