三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文？放風(fēng)箏看圖寫話有小女孩小男孩和小狗作文一 春天來了，天氣非常暖和，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。一個(gè)星期天的上午，麗麗和明明一起去公園里放風(fēng)箏。公園里綠樹成蔭，草坪上的小草綠油油的，各種各樣的野花都盛開了，五顏六色。麗麗拿著她親手做的小魚風(fēng)箏，明明的是蜻蜓風(fēng)箏，他們慢慢松著手里的線，風(fēng)箏慢慢地飄向天空，越來越高。那么，三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文？一起來了解一下吧。
1、放風(fēng)箏春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。下午小明、小華和小紅一起在公園里放風(fēng)箏。這時(shí)，公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏，有隨風(fēng)漫
你在找三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話嗎？這里小編給你整理好了一些，接下來我們一起來看看吧。
1、放風(fēng)箏
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
下午小明、小華和小紅一起在公園里放風(fēng)箏。這時(shí)，公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏，有隨風(fēng)漫舞的龍風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正在放一只三角形的風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來。
小明看了也迫不及待地拿出了自己的燕子風(fēng)箏和一卷細(xì)線，然后把細(xì)線拴在風(fēng)箏上，就成了一只栩栩如生的燕子風(fēng)箏。小明高高地舉起風(fēng)箏，用力向上拋，接著拿起風(fēng)箏向前跑，可是風(fēng)箏飛不起來，不一會(huì)兒就掉在地上了。雖然是這樣，但是小明也沒有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風(fēng)箏，最后風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高，似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來：“你們太棒了！也快把我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空吧！”
在公園里，大家都在快樂地放風(fēng)箏，天空上的風(fēng)箏也在快樂地飛舞著，為春天添加了一道美麗的景色。
秋天放風(fēng)箏的樂趣
秋天，是放風(fēng)箏的最佳季節(jié)。天空中萬里無云，明媚的陽光普照著大地，涼涼的秋風(fēng)讓人覺得陣陣清爽。在這美好的季節(jié)里，我和好朋友小強(qiáng)決定去人民廣場放風(fēng)箏，享受這份秋日的愜意與歡樂。
人民廣場上的風(fēng)箏盛況。星期天下午，我們興高采烈地來到人民廣場。一進(jìn)廣場，只見那里已是人山人海，熱鬧非凡。抬頭望去，天空中有無數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞，它們形態(tài)各異，色彩斑斕。有威武的老鷹風(fēng)箏，在天空中翱翔，仿佛真的雄鷹一般；有彩色的三角風(fēng)箏，閃耀著耀眼的光芒；有可愛的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，帶著孩子們的歡聲笑語；還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼等各式各樣的風(fēng)箏，讓天空變成了一個(gè)多彩的迪斯尼樂園。
我們放風(fēng)箏的經(jīng)歷。看到天空中飛舞的風(fēng)箏，我和小強(qiáng)迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏。我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一邊跑一邊放開風(fēng)箏。隨著線輪的飛快旋轉(zhuǎn)，風(fēng)箏漸漸升高，不一會(huì)兒，它就像一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。我們高興得歡呼雀躍，享受著放風(fēng)箏帶來的無盡樂趣。
放風(fēng)箏引發(fā)的思考。
1. 三年級(jí)下冊(cè)的看圖畫寫作文——放風(fēng)箏
在一個(gè)陽光燦爛的星期天，小麗、小明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。公園里的景色迷人，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖一樣的白云，綠油油的草坪一望無際。小麗帶來了她心愛的蝴蝶風(fēng)箏，色彩斑斕，好看極了。小明和小華則拿來了他們一起做的燕子風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人真多！遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友，他牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。天上還有一只紅彤彤的金魚風(fēng)箏，微風(fēng)吹來，“金魚”仿佛在水里游動(dòng)。忽然又飛過一只“雄鷹”。哎呀！還有一只威武的“巨龍”呢！真神氣！看著看著，明明和小華的手也癢癢了。小華把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，明明扯著風(fēng)箏線，說：“待會(huì)兒我數(shù)1、2、3，你就松手。”小華點(diǎn)點(diǎn)頭。“1、2、3！”燕子風(fēng)箏揮著翅膀升上了天空，它忽上忽下，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他們玩得真開心啊！
2. 公園里放風(fēng)箏看圖寫話三年級(jí)的
今天早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。三個(gè)人來到廣場上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“外星人”。
今天，三個(gè)小朋友在廣場上經(jīng)歷了一次難忘的放風(fēng)箏之旅。
首先，三個(gè)小朋友來到了廣場上，這里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。他們尋找了一處空地，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)有許多五彩斑斕的風(fēng)箏在翱翔，這更加激發(fā)了他們的熱情。
接著，小明高高地舉起了他那只形狀如燕子的風(fēng)箏。這只風(fēng)箏仿佛迫不及待地想要飛上藍(lán)天，與云朵為伴。小陽則邊走邊松動(dòng)手中的線軸，他小心翼翼地控制著風(fēng)箏的線，以確保風(fēng)箏能夠平穩(wěn)起飛。突然，一陣風(fēng)吹來，小明大聲地沖小陽喊道：“快跑、快跑，快放線、快放線！”
然后，小陽聽到了小明的呼喊，立刻邁開大步向前奔跑。他時(shí)不時(shí)地扭頭看一看身后的風(fēng)箏，只見大風(fēng)刮過風(fēng)箏，吹得風(fēng)箏呼呼作響。就在這時(shí)，小明趁機(jī)松開了手，“嘩”的一聲，風(fēng)箏高高地飛上了藍(lán)天，仿佛在與天空中的其他風(fēng)箏打招呼。
最后，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過了其他所有的風(fēng)箏。三個(gè)小伙伴高興得直拍手，他們興奮得滿臉通紅，仿佛自己也隨著風(fēng)箏飛上了天空。廣場上的其他人看見這高高飛起的風(fēng)箏，也不住地夸贊著他們。聽到這些夸贊聲，三個(gè)小伙伴心里美滋滋的，他們更加珍惜這次難忘的放風(fēng)箏經(jīng)歷。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話作文 篇1
星期天的下午，陽光明媚，小紅和小明一起來到公園放風(fēng)箏。公園里的景色美不勝收，五顏六色的野花盛開了，小草從地上探出頭來，柳樹在空中搖著長辮子。小紅拿著一個(gè)金魚風(fēng)箏，小明拿著一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，他們倆開始比賽放風(fēng)箏，看看誰放得高。
他們倆沒有放飛之前，先把線給放開，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，小狗在旁邊汪汪地叫著，似乎在給他們加油呢！小鳥從南方飛回了北方，看見他們放風(fēng)箏，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美，春天真美！”
天上的白云一朵一朵的，非常潔白。一陣風(fēng)吹過，白云被吹成各種各樣的形狀，有的是小綿羊，有的是小馬，還有的是金魚，真是形態(tài)萬千，好玩極了！
今天，小紅和小明玩得可真開心呀！春天真美，小朋友愛這絢麗多彩的春天，更愛在美好的春天里放風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話作文 篇2
一天陽光明媚萬里無云的早晨，小明、小紅和壯壯一起去公園放風(fēng)箏。
公園里早就有風(fēng)箏有老鷹、蜈蚣許許多多的風(fēng)箏。而小紅他們的風(fēng)箏是一只小燕子，這個(gè)風(fēng)箏心里想：“這么多的風(fēng)箏中只差一個(gè)我這么美的小燕子風(fēng)箏了。”
這個(gè)時(shí)候，小明看雀賣到草兒像跳舞一樣擺動(dòng)著，便知道起風(fēng)了，立即擺好放飛動(dòng)作，并叫壯壯拿好燕子風(fēng)箏，小明大聲地說：“放！”壯壯立刻就放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高。
以上就是三年級(jí)下冊(cè)看圖放風(fēng)箏的作文的全部內(nèi)容，今天，陽光明媚，微風(fēng)不燥，正是放風(fēng)箏的好日子。三個(gè)小朋友——小明、小陽和小麗，興沖沖地來到了廣場上。廣場上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，到處都是前來放風(fēng)箏的人們。他們尋找了一處空曠的草地，準(zhǔn)備開始他們的放風(fēng)箏之旅。開始準(zhǔn)備：小明高高地舉起了一只形狀如燕子的風(fēng)箏。這只風(fēng)箏色彩斑斕，翅膀?qū)挻螅瑑?nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
