我的學(xué)校500字作文？我們的學(xué)校叫祈福英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一所中英雙語的省一級(jí)學(xué)校。在這里就讀三年多的時(shí)間里，我深深感受到了它的獨(dú)特魅力。一、校園環(huán)境 我們學(xué)校非常干凈、漂亮和舒適。校園中心有一個(gè)大庭院，庭院中間的花壇里有一塊又圓又大的草坪，草坪碧綠碧綠的，四周還巧妙地排列著四個(gè)三角形的草地，這樣的設(shè)計(jì)讓整個(gè)庭院顯得更加生動(dòng)和有趣。二、那么，我的學(xué)校500字作文？一起來了解一下吧。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)校作文1
提起我的學(xué)校，我得好好寫寫它，它可是我成長(zhǎng)路上的第二個(gè)“家”。走進(jìn)高大的校門，正面和右邊兩棟是教學(xué)樓，左邊是行政樓、報(bào)告廳和食堂。什么?你說這些好像和別的學(xué)校沒什么區(qū)別?那你就錯(cuò)了!
我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架，里面擺放著五花八門的圖書。下課或休息時(shí)，同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書，不時(shí)地小聲交流著，是不是很有意思呀!
看完書，我們?cè)撨\(yùn)動(dòng)一下啦!在教學(xué)樓的'后面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。同學(xué)們可以跑步、踢足球和打籃球，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水。
運(yùn)動(dòng)完是不是有點(diǎn)餓啦，來我們的食堂吃飯吧!告訴你們一個(gè)小秘密，我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的，Yummy!
老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師，對(duì)班上的每一位學(xué)生都很好。
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)校——七都中心小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處在左邊，一處在右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種著一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。
再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂園，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。
【第 1 篇】
在賢士湖畔，玉帶河旁，座落著一所美麗的學(xué)校――南京路小學(xué)。
走進(jìn)校門向右看，就可以看到寬闊的操場(chǎng)，向左看，就能看到三棟高大的教學(xué)樓！面對(duì)第一棟教學(xué)樓，可以看到一塊大大的LED屏幕，上面經(jīng)常會(huì)滾動(dòng)播放《三字經(jīng)》、《滕王閣序》以及學(xué)校榮譽(yù)、好人好事等。操場(chǎng)左側(cè)有一條七彩長(zhǎng)廊，每當(dāng)下課時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)來這里看書或者戲耍。
三棟教學(xué)樓之間，有一個(gè)大大的內(nèi)操場(chǎng)。下課后，許多大哥哥在這里打羽毛球，投籃，可精彩了。內(nèi)操場(chǎng)前有個(gè)大廳，大廳左側(cè)是學(xué)校圖案浮雕，右側(cè)是櫥窗及展覽區(qū)，有許多高年級(jí)哥哥姐姐的畫作，比如：交通安全畫……
每層樓樓梯左右兩側(cè)也有許多同學(xué)的畫作。其中，有一幅就是我的好朋友龔晨晗的作品，是一幅月亮的景色畫。樓梯口平時(shí)都會(huì)有值周生提醒同學(xué)們上下樓要靠右走，這樣就可以避免人多擁擠發(fā)生意外了。
上課的時(shí)候，教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)就會(huì)傳出朗朗的讀書聲……
這就是我的學(xué)校，美麗的校園！
老師點(diǎn)評(píng)：孩子筆下的學(xué)校美麗、美好，“我手寫我心”，恰恰表達(dá)了孩子的心聲！
【第 2 篇】
我的學(xué)校叫荔園小學(xué)，在上步中路，東邊是荔枝公園，北邊是少兒圖書館，荔園小學(xué)在荔枝公園和少兒圖書館的中間。
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的我的校園 寫景作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園 寫景作文500字1
校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，是我們美麗的家園。
一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門，左邊是寬闊的操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠跑道，琳瑯滿目的健身器材，操場(chǎng)右邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，那里，是籃球健將馳騁的疆場(chǎng)。
大門右邊是安靜美觀的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方。教學(xué)樓后邊是老師辦公的辦公樓，我們的教案，作業(yè)，試卷，被叫家長(zhǎng)都是在那里，我們又愛又恨的地方。
在教學(xué)樓和辦公樓之間有一個(gè)小操場(chǎng)，簡(jiǎn)單的課間活動(dòng)，課間的跑操都在那里完成。唉！一想起跑操，那可是我們不愛運(yùn)動(dòng)女生的噩夢(mèng)啊！
那么你想知道校園的四季是什么樣子嗎？
春天，校園的花木都開了花，玉蘭、櫻花、海棠……爭(zhēng)芳斗艷，引來一群群美麗的蝴蝶與蜜蜂，在校園里翩翩起舞，春天的校園是五彩繽紛的。
夏天到了，校園里的柳樹給我們撐起綠絨大傘，我們最愛在柳樹下讀書，游戲。紫藤花蔓爬滿了白色的長(zhǎng)廊，梧桐樹威嚴(yán)的擎起綠色的手臂，連冬棗樹都長(zhǎng)出綠色的葉子。
新學(xué)校的印象總是讓人興奮不已。當(dāng)我踏入這個(gè)新世界的第一步，心中的激動(dòng)和喜悅便油然而生。我想，這不僅僅是一所學(xué)校，更是我重塑自我的起點(diǎn)，迎接全新生活的起點(diǎn)。
學(xué)校的入口兩側(cè)立著兩根深紅色的大理石柱，它們?nèi)缤瑑晌煌?yán)的哨兵，守衛(wèi)著這座新校園。步入校園，首先映入眼簾的是滿眼的綠意盎然。從大門到辦公大樓之間，一片片碧綠的草坪和挺拔的垂柳構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校中央的花壇里，牡丹、玫瑰和其他一些叫不出名字的花卉爭(zhēng)奇斗艷。微風(fēng)吹過，楊柳輕擺，花香與夏日的清新空氣一起拂過我的臉頰，讓我忍不住想要大聲歡呼：新學(xué)校，我來了！
教學(xué)樓的外墻由潔白的瓷磚精心裝飾而成，透過明亮的窗戶，可以看到里面整齊擺放的桌椅。我在校園里漫步，感受著每一處細(xì)節(jié)帶來的驚喜。校園的設(shè)計(jì)布局巧妙合理，令我贊嘆不已。盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花令人目不暇接。微風(fēng)輕拂，花香四溢，花叢中蜂蝶追逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)還有一座由書本堆砌而成的雕塑，寓意著“書山有路勤為徑”，提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。
新學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，還充滿了知識(shí)的氣息。這里，每一天都充滿了無限的可能，等待著我們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)造。我將在這里努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，迎接更加美好的未來。
以上就是我的學(xué)校500字作文的全部?jī)?nèi)容，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那翠綠挺拔的樹木、嬌艷美麗的花兒和翠色欲滴的草地。這些自然元素不僅為校園增添了生機(jī)，也營造了一個(gè)宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。沿路而上，可以看見一座優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，它的設(shè)計(jì)獨(dú)特，讓人不由自主地駐足欣賞。樓前是一片寬闊別致的塑膠跑道，它不僅方便了師生們的日常運(yùn)動(dòng)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
