我得到了啟示作文？我得到了啟示作文 （一）許多人都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示。記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來(lái)我家。小表弟把他帶來(lái)的積木拿出來(lái)要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒(méi)玩搭積木了。我們開(kāi)始玩了，那么，我得到了啟示作文？一起來(lái)了解一下吧。
我從一次小事中獲得了啟示。在三年級(jí)的開(kāi)學(xué)幾周，我們班開(kāi)始選舉班干部，我有幸當(dāng)選為班長(zhǎng)。最初，我認(rèn)為這只是個(gè)好玩的活動(dòng)，未曾想過(guò)會(huì)有如此多的責(zé)任。然而，當(dāng)真身居其位時(shí)，我才明白當(dāng)班長(zhǎng)的不易。
班長(zhǎng)不僅要管理班級(jí)中的“調(diào)皮鬼”，還要在學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用，幫助成績(jī)不佳的同學(xué)，各方面都要積極主動(dòng)。然而，我卻在一次經(jīng)歷中深刻體驗(yàn)到了當(dāng)班長(zhǎng)的艱辛。有一次，班上的作業(yè)出現(xiàn)了嚴(yán)重不齊的情況，我?guī)缀跻粴獐偭恕８愀獾氖牵鲈绮贂r(shí)，同學(xué)們站得東倒西歪，害得我被老師訓(xùn)斥了一頓。
回家的路上，我心情沉重。媽媽注意到了我的變化，問(wèn)我發(fā)生了什么。我如實(shí)告訴她，是因?yàn)榘嗉?jí)里的同學(xué)太調(diào)皮，給我?guī)?lái)了不少麻煩。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“滴水穿石非一日之功，萬(wàn)事功到自然成?！彼忉屨f(shuō)，只要堅(jiān)持下去，自然就會(huì)明白這句話的含義。
這句話讓我深受啟發(fā)，我開(kāi)始堅(jiān)持下去。我耐心地與同學(xué)們溝通，贏得了他們的信任，幫助那些成績(jī)不佳的同學(xué)。漸漸地，他們開(kāi)始信任我，班級(jí)紀(jì)律也有所改善。通過(guò)這件事，我深刻理解了“滴水穿石非一日之功，萬(wàn)事功到自然成”的真正含義。
在擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了這個(gè)道理。最大的敵人不是別人，而是自己。當(dāng)我們戰(zhàn)勝自己的時(shí)候，也就戰(zhàn)勝了所有困難。
“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步?！边@句話經(jīng)常被人提起，但對(duì)一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生而言，理解其中的深刻含義并非易事。然而，生活這本豐富多彩的書(shū)籍，讓我從中得到了寶貴啟示。
一次英語(yǔ)課上，老師宣布第二天要進(jìn)行一至二模塊的考試。對(duì)于那些英語(yǔ)成績(jī)不佳的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)“災(zāi)難”。而我，一向英語(yǔ)考100分，自然感到輕松愉快。回家后，我瞥了一眼記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，便毫不在意。心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？結(jié)果，我驕傲自滿地交了答卷。
然而，當(dāng)星期三英語(yǔ)課上，考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻大失所望，只考了92分。這讓我意識(shí)到，驕傲自滿只會(huì)讓人落后。隨后，在第三至四模塊的考試中，我認(rèn)真熟讀了課文，結(jié)果考了100分。這使我更加堅(jiān)信，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
從此，我深刻理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話的含義。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但我依然要認(rèn)真復(fù)習(xí)。如今，我是一名五年級(jí)學(xué)生，從生活的書(shū)籍中，我學(xué)到了許多寶貴啟示。
每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí)，或者驕傲自滿時(shí)，我總會(huì)回憶起這件事。這句“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”始終回響在我的耳旁，成為我一生銘記的真理。
從買冰淇淋得到的人生啟示
一、事件回顧
在一個(gè)炎熱的夏日午后，我去村頭的小賣部買冰淇淋。小賣部的主人是一位六十多歲的老婆婆，她和老伴相依為命，生活拮據(jù)。當(dāng)我遞給老婆婆五角錢并挑選好冰淇淋準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老婆婆誤將五角錢看作五元錢，找給了我4元5角。
二、內(nèi)心的掙扎
拿到多找的錢后，我內(nèi)心充滿了矛盾。一方面，我想用這些錢再買幾個(gè)冰淇淋；另一方面，我又深知這是老婆婆辛苦掙來(lái)的錢，我不應(yīng)該貪這種小便宜。這種內(nèi)心的掙扎讓我坐立不安，連平時(shí)最愛(ài)吃的冰淇淋也變得索然無(wú)味。
三、做出的決定
經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我最終決定把錢還給老婆婆。我起身向小賣部跑去，將多找的錢如數(shù)奉還。那一刻，我感到無(wú)比的輕松和釋然。
四、得到的啟示
這件事給了我深刻的啟示：我們不能因?yàn)樨澬”阋硕凑醋韵?。在面?duì)誘惑時(shí)，我們應(yīng)該以道德為準(zhǔn)則，衡量自己的行為。只有做一個(gè)心靈美的人，才能贏得他人的尊重和信任。這次經(jīng)歷讓我更加明白，誠(chéng)信和善良是人生中最重要的品質(zhì)之一。
從閱讀人類歷史書(shū)籍中得到的啟示是：堅(jiān)持是成功的基石。
堅(jiān)持的重要性：在閱讀關(guān)于人類歷史的書(shū)籍時(shí)，深刻意識(shí)到偉大人物之所以能夠成功，關(guān)鍵在于他們擁有堅(jiān)持的品質(zhì)。無(wú)論面臨多大的困難和挫折，他們都能憑借堅(jiān)定的信念和毫不動(dòng)搖的決心，最終成就一番事業(yè)。
堅(jiān)持的應(yīng)用場(chǎng)景：堅(jiān)持不僅適用于歷史人物的奮斗歷程，同樣在學(xué)習(xí)、工作以及生活的各個(gè)方面都至關(guān)重要。面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向和策略；面臨挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于迎接，敢于超越自我，挖掘自身潛力。
啟示對(duì)個(gè)人的影響：這次閱讀經(jīng)歷讓我重新審視了自己的人生和價(jià)值觀，更加明確了自己的方向和目標(biāo)。在未來(lái)的日子里，我將秉持堅(jiān)持的信念，不斷努力追求進(jìn)步和完善，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
我得到了啟示作文 （一）
許多人都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎？其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示。
記得有一天，姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來(lái)我家。小表弟把他帶來(lái)的積木拿出來(lái)要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒(méi)玩搭積木了。
我們開(kāi)始玩了，小表弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧！”于是，我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。
我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，許多積木都散出來(lái)了。看著眼前的這一切，我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒(méi)建好，這樓房就不會(huì)倒下了。這時(shí)，我便想到了：如果要建房子，地基沒(méi)建好，以后要建都高都是行不通的，就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)侯，爸爸常對(duì)我說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就像建房子，如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，將來(lái)的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。
想到這里，我把積木拆開(kāi)。重新建起了房子。經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)，現(xiàn)在，我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭得很好。終于，房子搭好了，我們都很開(kāi)心。同時(shí)，我也從這次玩中得到了啟示：無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地做好，一步一個(gè)腳印。
我得到了啟示作文 （二）
從一件事、一幅畫(huà)、一句名言、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，都可以悟出一個(gè)啟示，則這小小的一個(gè)啟示，回讓我們一生受用不盡。
以上就是我得到了啟示作文的全部?jī)?nèi)容，我從一次小事中獲得了啟示。在三年級(jí)的開(kāi)學(xué)幾周，我們班開(kāi)始選舉班干部，我有幸當(dāng)選為班長(zhǎng)。最初，我認(rèn)為這只是個(gè)好玩的活動(dòng)，未曾想過(guò)會(huì)有如此多的責(zé)任。然而，當(dāng)真身居其位時(shí)，我才明白當(dāng)班長(zhǎng)的不易。班長(zhǎng)不僅要管理班級(jí)中的“調(diào)皮鬼”，還要在學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用，幫助成績(jī)不佳的同學(xué)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
