教資作文例子？教資作文素材【一例十用】丨雷軍：追逐夢想，鍥而不舍：雷軍在大學(xué)時受《硅谷之火》啟發(fā)，夢想成為科技領(lǐng)袖。他快速學(xué)習(xí)，畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，雖遇挫折但從未放棄，最終創(chuàng)建小米實(shí)現(xiàn)夢想?？捎糜谡撌鰣猿謮粝搿⒂掠谧穳舻闹匾?。挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰：雷軍面對小米汽車的挑戰(zhàn)，不斷探索，追求更高目標(biāo)。可用于闡述勇于面對困難、那么，教資作文例子？一起來了解一下吧。
綜合素質(zhì)是教師資格筆試必考科目，其中作文題目占綜合素質(zhì)的50分，寫出符合作文題目、符合要求的文章，素材積累是必不可少的。下面整理了綜合素質(zhì)作文素材，供考生們參考。
1、無聲的教育
古代有位老禪師，一日晚間，在禪院散步，看見院墻邊有一張椅子，他立即明白有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。
不到半個時辰，墻外一陣響動，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院子。當(dāng)他雙腳著地，才發(fā)覺剛才自己踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，張口結(jié)舌，站在原地，等待師傅責(zé)備和處罰。出乎小和尚意料，師傅沒有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”
有時，寬容、關(guān)心遠(yuǎn)比懲罰的教育效果要好。
2、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)——王羲之
東晉著名的書圣王羲之，他的書法堪稱我國歷史上的一絕，不僅具有其獨(dú)特的風(fēng)格，而且真正地達(dá)到了龍飛鳳舞的境界。他才思敏捷學(xué)識淵博，集各家書法融于一體，終自成一脈，成為家喻戶曉的一代書法宗師。他調(diào)教出的徒弟，也就是他的兒子王獻(xiàn)之，在我國歷史上也頗有盛名。王獻(xiàn)之生性好強(qiáng)，才智過人，因此在父親的教導(dǎo)下，勤練書法，即使是冰凍三尺，也不間斷，直至寫完了二十缸墨水，才真正學(xué)好書法，并超過了他的父親王羲之，以此名揚(yáng)天下。
1. 我想問要怎么才可以寫一篇教師資格證作文
教師資格證作文范文（一）蘇霍姆林斯基曾說過：“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)?！?/p>
是的，作為教師，我深感榮幸，同時，也深深明白自己肩上的重任。在我看來，師德不是什么豪言壯語，也不是什么豐功偉績，最主要的還是飽含教育的 *** ，用最淵博的知識和良好的人格魅力教育學(xué)生，用最熾熱的心熱愛學(xué)生，真正完成“教書育人”的任務(wù)。
在新的時期，師德被賦予了新內(nèi)涵。我認(rèn)為，師德高尚的教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，師德高尚的教師應(yīng)該經(jīng)常吸收教育新理念優(yōu)秀作文--教師資格證作文范文3篇優(yōu)秀作文--教師資格證作文范文3篇。
在這一方面，我一直堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德。其次，師德高尚的教師應(yīng)該具備淵博的學(xué)識和有吸引力的人格魅力。
一位教師如果沒有專業(yè)的文化知識，就難以讓學(xué)生信服，難以讓學(xué)生盡情地、快樂地在知識的海洋里翱翔；一位教師如果缺乏人格魅力，學(xué)生就難以吸取最甜美的人性魅力的雨露，學(xué)生的人格和品德就失去了堅實(shí)的底色，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接。所以我十分認(rèn)真地訂閱各種語文教學(xué)的資料供自己研究學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
教資作文素材【一例十用】丨雷軍：
追逐夢想，鍥而不舍：
雷軍在大學(xué)時受《硅谷之火》啟發(fā)，夢想成為科技領(lǐng)袖。他快速學(xué)習(xí)，畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，雖遇挫折但從未放棄，最終創(chuàng)建小米實(shí)現(xiàn)夢想?？捎糜谡撌鰣猿謮粝?、勇于追夢的重要性。
挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰：
雷軍面對小米汽車的挑戰(zhàn)，不斷探索，追求更高目標(biāo)?？捎糜陉U述勇于面對困難、不斷挑戰(zhàn)自我的精神品質(zhì)。
敏銳洞察，前瞻思維：
雷軍以敏銳洞察力和前瞻性思維，提出“互聯(lián)網(wǎng)＋”理念，引領(lǐng)小米創(chuàng)新?？捎糜趶?qiáng)調(diào)適應(yīng)時代變化、不斷創(chuàng)新的重要性。
把握形勢，突破困境：
雷軍能準(zhǔn)確預(yù)測市場變化，把握機(jī)遇，帶領(lǐng)小米快速發(fā)展。可用于論述洞察趨勢、靈活調(diào)整策略的智慧。
全球化視野與文化交流：
雷軍深諳文化多樣性，匯聚全球頂尖人才，打造國際競爭力團(tuán)隊。可用于強(qiáng)調(diào)全球化背景下跨文化交流與合作的重要性。
創(chuàng)業(yè)精神與風(fēng)險承擔(dān)：
雷軍敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，推出顛覆性商業(yè)模式，引領(lǐng)小米在市場中乘風(fēng)破浪。
《綜合素質(zhì)》的寫作部分，是考試中至關(guān)重要的一環(huán)，共50分。然而，很多考生會因?yàn)槿狈懽魉夭亩械矫悦?。素材積累并不僅僅是簡單地收集信息，更需要我們在日常生活中關(guān)注熱點(diǎn)，積極地去積累和學(xué)習(xí)。靈活運(yùn)用這些素材，對于提升寫作水平至關(guān)重要。以下是通過一個具體的例子——雷軍，來展示如何實(shí)現(xiàn)素材的“一例十用”。雷軍作為一位杰出的企業(yè)家，他的故事充滿了追求夢想、挑戰(zhàn)自我、變革與創(chuàng)新的元素，這為我們的寫作提供了豐富的靈感。
追逐夢想，鍥而不舍
大學(xué)時代的雷軍，深受《硅谷之火》的影響，對蓋茨和喬布斯的創(chuàng)業(yè)歷程充滿向往。他不僅以極快的速度完成了計算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，更與志同道合的伙伴一同踏上了創(chuàng)業(yè)之路。盡管創(chuàng)業(yè)之路并不平坦，甚至遭遇失敗，但雷軍并未放棄，反而在金山的16年里，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，最終在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中抓住機(jī)遇，創(chuàng)立了小米品牌，實(shí)現(xiàn)了夢想。這一過程中，雷軍的堅持和不屈不撓的精神，成為了他追夢路上的寶貴財富。
挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰
小米汽車的推出，是雷軍在創(chuàng)業(yè)道路上的又一壯舉。從零到一的跨越，不僅是對小米品牌的進(jìn)一步拓展，更是雷軍不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越的體現(xiàn)。雷軍曾經(jīng)失敗過，但失敗并沒有讓他停下腳步，反而成為他前進(jìn)的動力。
綜合素質(zhì)是教師資格筆試必考科目，其中作文題目占綜合素質(zhì)的50分，寫出符合作文題目、符合要求的文章，素材積累是必不可少的。下面整理了綜合素質(zhì)作文素材，供考生們參考。
1、無聲的教育
古代有位老禪師，一日晚間，在禪院散步，看見院墻邊有一張椅子，他立即明白有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張，靜靜走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。
不到半個時辰，墻外一陣響動，一位小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院子。當(dāng)他雙腳著地，才發(fā)覺剛才自己踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，張口結(jié)舌，站在原地，等待師傅責(zé)備和處罰。出乎小和尚意料，師傅沒有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>
有時，寬容、關(guān)心遠(yuǎn)比懲罰的教育效果要好。
2、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)——王羲之
東晉著名的書圣王羲之，他的書法堪稱我國歷史上的一絕，不僅具有其獨(dú)特的風(fēng)格，而且真正地達(dá)到了龍飛鳳舞的境界。他才思敏捷學(xué)識淵博，集各家書法融于一體，終自成一脈，成為家喻戶曉的一代書法宗師。他調(diào)教出的徒弟，也就是他的兒子王獻(xiàn)之，在我國歷史上也頗有盛名。王獻(xiàn)之生性好強(qiáng)，才智過人，因此在父親的教導(dǎo)下，勤練書法，即使是冰凍三尺，也不間斷，直至寫完了二十缸墨水，才真正學(xué)好書法，并超過了他的父親王羲之，以此名揚(yáng)天下。
以上就是教資作文例子的全部內(nèi)容，雷軍作為教資作文素材的“一例十用”如下：追逐夢想，鍥而不舍：雷軍在大學(xué)時代深受《硅谷之火》影響，立志創(chuàng)業(yè)，即使遭遇失敗也從未放棄，最終在金山16年的積累后創(chuàng)立了小米品牌。挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰：小米汽車的推出是雷軍不斷挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)，他從失敗中學(xué)習(xí)，成功跨越新領(lǐng)域，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
