三年級(jí)寓言作文？【篇一】小學(xué)三年級(jí)的寓言故事作文 一個(gè)小山村里住著老大爺和老大娘一家，他們養(yǎng)了很多牲畜和家禽。辛勤的馬每天跟著大爺下地干活；忠實(shí)的狗給大娘作伴、看家；大爺每天從地里帶回很多鮮嫩的青草給兔子吃。一天，一向任勞任怨的馬翹起尾巴輕蔑的對(duì)狗和兔子說(shuō)：“你們從來(lái)不幫主人干活，每天就知道在家里吃閑飯，白養(yǎng)你們了，那么，三年級(jí)寓言作文？一起來(lái)了解一下吧。
神奇的鹿
老虎是森林中的大王，想干什么就干什么。
可是有一次老虎摔進(jìn)一個(gè)大坑，它便大叫：“快來(lái)救我大王呀!”
一只小白兔走來(lái)問(wèn)：“大王，你怎么了?”
“沒(méi)見(jiàn)我在坑中啊?快把我拉上來(lái)?！?/p>
“不行，如果你待會(huì)兒上來(lái)了，吃掉了我，那該怎么辦呢!”
說(shuō)完小兔蹦跳跳地走開(kāi)了。
老虎見(jiàn)了又大叫：“誰(shuí)來(lái)救救我呀!”
一只小猴走來(lái)，便問(wèn)到：“您怎么了?”
“不見(jiàn)我跌進(jìn)了大坑，快拉我上來(lái)?！?/p>
“不能，你待會(huì)兒吃了我怎么辦呢?呵呵，少一個(gè)大王也不怎么要緊吧!”
說(shuō)完小猴走了，老虎再次失望的大喊：“誰(shuí)來(lái)救救我呀!”
一只小鹿走來(lái)：“大王，我救你上來(lái)?！闭f(shuō)完小鹿用嘴把樹(shù)枝折成一個(gè)木梯子，老虎總算上來(lái)了：“謝謝你，小鹿，你有什么要求我答應(yīng)你?！?/p>
“大王，我只要你天天做4件好事就滿足了?！闭f(shuō)完，它一瘸一拐地走了。
“咦，那不是我前幾天追下山崖的鹿嗎?，嗯，我一定要每天做4件好事。”
從此，森林中到處都是歡笑。
雖然別人對(duì)我們做了傷害自己的事，但你不也讓他傷害一次，而是幫他忙，就像上文的鹿一樣。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文
一天，小螞蟻一家出去旅游，在經(jīng)過(guò)一座大山時(shí)，一條小河擋住了他們的去路，河水很深，水上沒(méi)有橋，他們也不會(huì)游泳，該怎么辦？他們圍著小河團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)好辦法也沒(méi)想到，小螞蟻看到周?chē)臉?shù)，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們可以造一艘帆船，坐著船過(guò)河。”爸爸媽媽都覺(jué)得這個(gè)辦法好，于是到樹(shù)林找來(lái)一根粗壯的樹(shù)枝，用什么做帆呢？
小螞蟻?zhàn)叩酱髽?shù)下，撿起一片葉子，卡在樹(shù)枝上，這樣一艘漂亮的帆船就做好了，小螞蟻和爸爸媽媽一起把帆船放進(jìn)水里，坐了上去。
風(fēng)兒輕輕一吹，帆船輕快地向?qū)Π讹h去。到了河對(duì)岸，爸爸媽媽摸著小螞蟻的頭說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子。”
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：做事多動(dòng)腦，這樣才能克服困難。
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生寓言故事作文
寒冷的冬天即將到了，勤勞的小松鼠正在采集堅(jiān)果過(guò)冬呢，小松鼠很辛苦，每天把摘來(lái)的堅(jiān)果一堆一堆地放進(jìn)洞里。
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是我精心整理的寓言故事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
**寓言故事作文300字**
**篇1：聰明的小兔**
在深林里，小兔，小猴和獅子是最好的朋友。一天，小兔，小猴和獅子在一起商量準(zhǔn)備大吃一頓。于是小兔提議說(shuō)：“我們來(lái)吃蔬菜沙拉吧！”小猴說(shuō)：“可以呀,不過(guò),一盤(pán)蔬菜沙拉哪夠我們吃,要不我再去果園摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌著吃吧，小兔你再去菜園拔一些大白菜?！薄澳銈兌加谐缘牧?，那我吃啥呀？”獅子在旁邊悶悶不樂(lè)的說(shuō)?！笆前。前?，獅子不吃蔬菜水果這些雜食啊”，猴子撓著頭說(shuō)?！澳亲尓{子去打一只羊吧,回來(lái)之后做大白菜炒羊肉，這樣好不好啊?"小兔子建派粗議說(shuō)?！昂?！好！那就開(kāi)始行動(dòng)吧，我在再找一桶水來(lái)好不好？”獅子說(shuō)，好！小兔和小猴齊聲說(shuō)。
小兔先到了白菜地，他把白菜一顆一顆拔起來(lái)，就先回家去把白菜洗好，準(zhǔn)備好沙拉醬。小猴在果園樹(shù)上跳來(lái)跳去摘了許多的果子，有桃子、蘋(píng)果和梨子。獅子今天的運(yùn)氣很好走著走著就看見(jiàn)了一只又大又肥的羊，獅子飛快地?fù)溥^(guò)去一下子就把他抓住了。
三年級(jí)小學(xué)生編寫(xiě)的寓言故事作文篇一
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o的夜晚，哦，原來(lái)是小主人書(shū)包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭(zhēng)誰(shuí)最有功勞。首先發(fā)話的是鉛筆：“大家看看我，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……那項(xiàng)科目不需要我？如果沒(méi)有我，小主人就要被老師批評(píng)?！便U筆一說(shuō)完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，你不就能寫(xiě)字嗎？當(dāng)小主人不知道的字時(shí)，還得找我呢！”字典剛說(shuō)完，直尺就開(kāi)始冷嘲熱諷起來(lái)：“字典，你不就只會(huì)查幾個(gè)字嗎？上數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫(huà)圖形，小主人還得找我呢”！“要說(shuō)畫(huà)畫(huà)我可是小主人‘必備工具’，如果沒(méi)有我，小主人的畫(huà)就一點(diǎn)兒也不美?！辈使P開(kāi)始大聲嚷嚷起來(lái)?！澳銈儎e爭(zhēng)了，我才是最棒的！如果小主人沒(méi)有我，鉛筆，直尺，彩筆等學(xué)習(xí)用品都會(huì)沒(méi)地方裝的！”文具盒不以為然的說(shuō)。顯然它們四個(gè)都毫不示弱，只聽(tīng)見(jiàn)“我最厲害”的聲音。他們四人吵得不可開(kāi)交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺(jué)的書(shū)包。書(shū)包說(shuō)：“孩子們，別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團(tuán)結(jié)合作才對(duì)?！甭?tīng)了書(shū)包的話，文具們都紅著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團(tuán)結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。
從前，天堂里住著一位天使，地下住著一個(gè)惡魔。在很久很久以前，惡魔是天上降下來(lái)的小天使，后來(lái)被一位巫婆詛咒了才變成了惡魔，這惡魔以前還是天使的妹妹。
天使有一件法寶，她有一根魔杖，只要輕輕一搖，狂風(fēng)暴雨都向壞人沖過(guò)來(lái)，還有更厲害的，把魔杖擺動(dòng)起來(lái)，再念幾句咒語(yǔ)天上會(huì)降下劍、刀等鋒利的武器。天使從不使用這些魔法，因?yàn)樗幌雮e人。
有一天，天使在天堂散步，看見(jiàn)了惡魔在人間四處破壞，天使急忙飛下去，和惡魔打起了激烈的戰(zhàn)斗。最后時(shí)刻，天使喚醒了惡魔，惡魔想變回以前善良的小天使，于是天使決定帶著惡魔去找巫婆解除詛咒。
她們翻了九十九座高山，越過(guò)了九十九條河，來(lái)到了巫婆住的死亡宮里，天使要求巫婆解除妹妹的詛咒，可是巫婆說(shuō):“只要你們能打敗我，就可以解除魔咒。”“好!”天使毫不猶豫地答應(yīng)了。
天使與惡魔一起迎戰(zhàn)，天使拿出魔法杖輕輕一搖，狂風(fēng)暴雨向巫婆沖來(lái)，巫婆居然擋住了。天使靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，她叫妹妹使出了分身術(shù)引誘了巫婆，天使連忙擺動(dòng)魔法杖，念了幾句咒語(yǔ)，天上降下了許多劍、刀等鋒利的武器，終于把巫婆打敗了。
惡魔終于變回了原來(lái)善良的小天使了。
以上就是三年級(jí)寓言作文的全部?jī)?nèi)容，大森林里有一只小猴子正要回家，這時(shí)卻從路邊傳來(lái)了“救命!救命!”的喊聲。這是誰(shuí)呢?原來(lái)是小鳥(niǎo)，它一不小心從巢里掉了下來(lái)，掉進(jìn)了一個(gè)湖里，一只鱷魚(yú)正圍著它轉(zhuǎn)呢!眼看鱷魚(yú)就快吃小鳥(niǎo)了。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，它大喊：“看，那邊有只好肥的雞，躺在地上打滾呢!鱷魚(yú)一聽(tīng)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
